Tytuł:

Teacher education through integrated dialogic and simulation-based learning: a comprehensive approachto interpersonal interactions

Tytuł publikacji grupowej:

Prima Educatione

Tytuł równoległy:

Kształcenie nauczycieli poprzez zintegrowane uczenie się oparte na dialogu i symulacji: kompleksowe podejście do interakcji międzyludzkich

Autor:

Angelini, María Laura

Temat i słowa kluczowe:

symulacja ; dialogiczne uczenie się ; wirtualna wymiana ; nauczyciele doskonalenia zawodowego ; kształcenie nauczycieli

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Parczewska, Teresa (1959-). Redaktor naczelna

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

2544-2317

Język:

eng ; pol

Powiązania:

Prima Educatione Vol. 9 (2025)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY 4.0) ; więcej informacji: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/