Tytuł:

Psychosocial functioning of pupils in residential settings during the COVID-19 pandemic and its implications for post-pandemic youth care

Tytuł publikacji grupowej:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Tytuł równoległy:

Psychospołeczne funkcjonowanie wychowanków w placówkach wychowawczo-opiekuńczych podczas pandemii COVID-19 i jego implikacje dla opieki nad młodzieżą w okresie postpandemicznym

Autor:

Siemionow, Justyna

Temat i słowa kluczowe:

zaburzenia zachowania i emocji

Opis:

adolescenci ; młodzieżowe ośrodki wychowawcze ; funkcjonowanie psychospołeczne ; placówki opiekuńczo-wychowawcze

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Byra Stanislaw. Redaktor naczelny

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

eng ; pol

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 44 (2025), nr 2

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl