Tytuł:

Od krytycznej diagnozy środowiska do upełnomocniającego wsparcia informacyjnego dla rodziców z niepełną władzą rodzicielską

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Tytuł równoległy:

From a critical diagnosis of the environment to empowering informational support for parents with limited parental authority

Autor:

Kamińska-Jatczak, Izabela

Temat i słowa kluczowe:

wsparcie informacyjne ; rodzice z niepełną władzą rodzicielską ; podejście oparte o prawa w pracy socjalnej ; badanie – działanie – kształcenie – upełnomocnianie

Opis:

Redaktor naczelny sekcji: od vol. 28, 2 (2014) Ryszard Bera ; streszczenia w języku polskim, rosyjskim, angielskim

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 34 (2024), 4

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl