Tyt. równol.: The semantic and letter fluency in different phases of adulthood – factors modifying the results of verbal fluency tasks – part II ; artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 22 (2009), s. 111-123 ; streszcz. ang.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 22 (2009)
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Apr 22, 2021
Dec 17, 2015
476
488
https://www.dlibra.umcs.lublin.pl/publication/24603